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    2. 咸宁学校大全咸宁大学大全咸宁职业技术学院

      咸宁职业技术学院

      • 地址:潜山路教院巷6号
      • 电话:
      • 邮编:437000
      • 网站:
      • 附近站点:职业技术学院下
      • 公交路线:6路,9路上行,9路下行
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      学校简介

      基本介绍

      校名:咸宁职业技术学院

      占地:1086亩

      地址:湖北咸宁市咸宁大道118号

      邮码:437100

      学院简介

      学院概述

      咸宁职业技术学院咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的一所综合性公办高职院校。学院所在地-咸宁市,北距武汉68公里,武广高速铁路、京广铁路、京珠高速公路、107国道贯穿其境,交通十分便捷,被列为首批全国旅游标准化5个试点城市之一,是享誉中华大地的“香城泉都”,自然环境十分优美。学院面街临河,拥山抱水,松茂竹盛,繁花序时,是求知治学的理想之地,被评为全国职业教育先进单位、省级文明单位、省级园林式单位和省级平安校园。

      学院始建于1965年,自1976年以来一直从事专科层次的普通高等教育。1984年被省政府确定为“湖北省中职学校师资培养培训基地”,1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。独特的历史奠定了学院坚实的办学基础。学院占地面积1086亩(即724万平方米),建筑面积37万平方米,设有12个系(院、部),教职员工1200人,全日制在校生14000余人,馆藏图书118万册,固定资产总值5亿多元,建立了主干10万兆的校园网,教育教学设施、体育运动场馆、学生生活设施配套齐全,校园面街临河,拥山抱水,松茂竹盛,繁花序时,是求知治学的理想之地。

      学院实行“面向市场、服务社会、校企合作、多元开放”的办学模式,不断推进校企深度融合和工学结合,培养学生职业技能和就业、创业能力。成立了“咸宁职业技术学院政校行企合作办学理事会”和8个行业教学指导委员,建立了远升建筑学院、1个校中厂、9个工作室,开办了大观园旅游、碧桂园旅游、德昌机电、统将电子、香港雅博幽蓝国际酒店等10余个订单班和冠名班,企业资助金额最高达到7000元/生。学院开设有旅游管理、园林技术、建筑工程技术、软件技术、数控技术、物流管理、会计、电子商务、学前教育、英语教育、体育教育、装潢设计等44个高职专科专业,形成了以服务区域经济发展的现代农业、现代服务业、先进制造业为主的特色专业(群)体系。建有中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个、省级教改试点专业3个、省级教学团队2个、省级产业人才计划项目2个、省级以上精品课程7门、楚天技能名师教学岗位7个。设有英语、计算机等级考试中心、普通话测试站和职业技能鉴定所,建有咸宁桂花研究所、咸宁市食用菌研究所、咸宁市园林技术研究所、咸宁市温泉旅游休闲研究中心、咸宁市精密仪器研究所、咸宁市物流技术研究所等科研机构。

      学生多次在全国全省职业技能大赛中捧杯夺筹。2004年、2005年连续两年在全国数学建模大赛中获得湖北赛区一等奖,2005年在IT&AT计算机软件设计与应用技能大赛中获得3个一等奖、2个二等奖、4个三等奖。过硬的人才质量为学生的就业发展创造了机遇,广大毕业生在广东、福建、浙江、山东、北京等地的人才市场非常受欢迎,就业率高达90%以上。

      学院坚持“以人为本,德育为魂,素质为基,技能为先”的育人理念,不断提高学生思想道德素养。2009年,学院王洪等同学寒冬勇救落水母子,受到了教育部和省、市政府的表彰,获得了全国“见义勇为优秀大学生”等光荣称号。新华社、人民日报、中国青年报、光明日报、中央电视台等多家新闻媒体进行了宣传报道,在全国引起强烈反响。过硬的人才质量为学生的就业发展创造了机遇,毕业生在全国人才市场广受欢迎,毕业生就业率和用人单位满意率均达95%以上。2011年学院被省人社厅授予省级大学生就业见习基地,2012年被省人民政府授予高校省级实习实训基地

      半世纪风雨兼程,几十年砥砺耕耘,秉持“厚德尚能、砺志创新”的校训,来自全国各地的10余万学子曾在咸宁职院这片如诗如画的沃土上求学探索,薪火相传,孕育了“自尊自强、务实拼搏”的校园文化传统。站在新的历史起点上,咸宁职业技术学院将不断创新高职教育理念,努力探索现代高职教育模式,举特色旗帜、走创新之路,办品牌高职,把实现“特色发展、创新发展、科学发展”作为不懈的追求,长风破浪,迈向新的辉煌!

      校徽说明

      1、图案主体以“楠竹之乡”的楠竹竹笋形象为雏形设计,展现了地方特色,凸现了办学方向,象征着学院莘莘学子,经历高考的洗礼,犹如春天破土而出的笋尖,在“咸宁职业技术学院”的精心培育下,茁壮成才;

      2、图案主体与“广场雕塑灯塔”神形相似,彰显了学院形象设计理念的一致性;

      3、“竹笋”周围的四条波纹,既象征了学院的组建形式,也寓意了环绕学院的淦河,与“笋尖”的“山”相呼应,山水相依,展现了学院依山傍水的优越办学环境;

      4、图案外形以中心对称方式形成一个正圆,寓意全院上下一心,紧密团结;

      学校历程

      原咸宁教育学院的前身华中农学院咸宁分院创办于1976年,1984年被省人民政府确定为“湖北省中职师资培养培训基地”,1999年被省人民政府确定为“湖北省首批高等职业教育试点院校”。在40多年的办学过程中,学院培养了近10万名各级各类专门人才,其中高职高专毕业生23800余名。2003年,学院被教育部和信息产业部等六部委联合确定为“开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作”的全国79所示范性高职院校之一。随后规划并用四年时间投入1.8亿元,全力拓展主校区,到2007年底,主校区扩建工程建成并全部投入使用。

      学院领导

      学院党委书记:

      党委书记: 梁建华梁建华,主持学院党委全面工作。

      党委副书记、学院院长:

      蔡泽寰,协助党委书记主持党委全面工作, 主持学院行政全面工作。

      党委副书记兼纪委书记:

      刘爱平,分管党委办公室、组织部、宣传部、 纪委(监察审计处) 、离退休人员工作处、工会、学工部、团委、综合治理委员会工作。

      学院副院长:

      李 伶,协助院长分管总务、后勤、基建工作。

      宋清龙,协助院长分管产学研、人事、学报编辑部、图书馆、东方通力科技有限公司工作。

      肖练武,协助院长分管教学、教学设备装备工作。

      万成海,协助院长分管院长办公室、财务、招生、国际学院工作。

      程光富,协助院长分管学工、 就业、 安全保卫、综合治理工作。

      陈 琦,协助院长工作,分管评估创建、质量管理工作。

      李保训,协助院长分管继续教育、社会服务、附属医院工作。

      教学特色

      办学理念

      学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展之路。深入贯彻落实科学发展观,形成了“突出一个核心、加强两种服务、铸造三大特色、完善四双制度”的办学理念。即:突出以提高培养生产、建设、管理、服务第一线高素质高级技能型专门人才的质量为核心;加强为学生就业创业服务,为区域经济社会发展服务;铸造学校的人才特色、专业特色、文化特色;完善育人双主体、专业双带头、教师双素质、学生双证书制度。瞄准新时期经济建设和社会发展对高技能人才的需求,突出重点专业,强化特色专业,发展新兴专业,打造品牌专业。

      师资力量

      学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展之路,形成了“突出一个核心、加强两种服务、铸造三大特色、完善四双制度”的办学治校思想。坚持“从严治校、质量立校、特色兴校、人才强校”,聚名师,创名校,努力建设结构优化、规模适当、素质优良、富有活力的“双师型”教师队伍。现有专任教师762人,其中教授、副教授228人,讲师290人。3名教师获得“全国优秀教师”称号,3名教师获得曾宪梓教育基金奖励,4名教师被评为湖北省有突出贡献的中青年专家,20余名教师被列为省、市杰出人才或鄂南名师。近三年,主持省级以上科研课题76项,出版学术专著和通用教材百余部,发表学术论文3500余篇。

      学院先后获得“全国职业教育先进单位”、“湖北省高校思想政治教育先进单位”、“湖北省职教先进单位”等光荣称号,是省级“园林式学校”。

      德育为先

      咸宁职业技术学院学院坚持“以人为本,德育为魂,素质为基,技能为先”的育人理念,不断提高学生思想道德素养。2009年,学院王洪等同学寒冬勇救落水母子,受到了教育部和省、市政府的表彰,获得了全国“见义勇为优秀大学生”等光荣称号。新华社、人民日报、中国青年报、中国教育报、中央电视台、中国教育电视台等多家新闻媒体进行了宣传报道,在全国引起强烈反响。过硬的人才质量为学生的就业发展创造了机遇,毕业生在全国人才市场广受欢迎,一次性就业率高达92%以上,2011年被省人社厅授予“省级大学生就业见习基地”。

      合作办学

      学院坚持“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学机制,合作共建校内十大理实一体化教学功能区,建有国家紧缺人才培训基地1个、国家新职业技能人才培训基地1个,中央财政支持的实训基地2个,省级实训基地5个、校内实训室、实训中心119个,校外实训基地200余个,与松下电器、光宝集团等大型企业签订了校企合作协议,为学生成才立业创造了广阔天地。学生多次在全国全省职业技能大赛中捧杯夺筹。

      在2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项中,会计专业唯一代表湖北省参赛,勇夺团体二等奖,个人一、二等奖;在2012年湖北省首届学生会计技能竞赛中,由学院两个代表队包揽团体总分一、二名;在2010年全国信息化核心技能大赛中,获团体一等奖;在全国数学建模大赛中,多次获得湖北赛区一等奖;在2010年电子设计大赛中,获湖北赛区一等奖;在2010年全国高校市场营销大赛中,获总决赛三等奖;在2012年全国建筑CAD、工程算量技能大赛中获二等奖;在2010年全国高职高专生物技术职业技能竞赛中获团体二等奖;在2011年全国高校计算机综合应用能力大赛、国家信息化职业技能实训大赛、全国软件专业人才设计与开发大赛中,均获团体及个人二等奖;在2012年全国旅游院校导游服务技能大赛中,获普通话组个人二、三等奖。生物工程系杨康同学的发明专利《液压式发动机》获得2011年“低碳中国十大新技术应用奖”和湖北省2011年大学生优秀科研成果二等奖。

      学院院系

      生物工程系

      生物工程系创建于1976年,历史悠久、办学特色鲜明,是咸宁职业技术学院最早成立的系部之一,现设有园林技术(城市绿化与管理方向和景观设计方向)、园艺技术(都市园艺方向和观光园艺方向)、生物制药技术(生物药品检验方向和生物药品制剂方向)、生物教育4个专业,7个方向。其中园林技术专业是学院重点建设专业,2009年被列为“湖北省高职教育教学改革试点专业”,该专业教学团队被确定为“湖北省高等学校教学团队”。本系拥有1个国家级实训基地(生物技术)和1个省级实训基地(园林技术),3个科研所,在校外建有实训基地和实习点40余个。本系师资力量雄厚,拥有一支教育观念新、理论水平高、改革意识强、职业道德好、专业能力强、实践经验丰富、思想业务过硬的“双师型”教师队伍。现有教职工56人,其中教授4人,副高职称26人,讲师20人,博士研究生2人,硕士研究生16人,企业兼职教师18人,湖北省“楚天技能名师”1名,“双师型”教师占67%。生物工程系实施“人才共育,校企双赢”的产学合作办学模式,创建“咸宁绿韵园林绿化养护公司”,积极与行业、企业建立合作关系,开展联合办学,共同组成专业建设指导委员会,定期召开专题研讨会,进行市场需求调查,制订人才培养方案,制订课程标准,现与22家企事业单位签订了协议,在顶岗实习、订单培养、技能培训和教学科研等方面进行合作,逐步实现合作育人、合作办学、合作就业、合作发展。现开设有“武汉中旗医疗器械营销订单班”和“人福康华制药订单班”。生物工程系十分重视教学改革的推进和教育质量的提高,承担省级和院级课题近20余项;获得省级教学成果奖1项;省级教学技能大赛奖4项;省高职院校说课比赛二等奖;第三届全国高职高专生物技术职业技能竞赛中,获得团体二等奖、三等奖各1个,个人一等奖、二等奖、三等奖各1个;在省级以上刊物发表学术论文60余篇;参加编写省级以上的教材20余部;学生杨康的发明专利《液压式发动机》获得2011年“低碳中国十大新技术应用奖”和湖北省2011年大学生优秀科研成果二等奖。生物工程系“以服务为宗旨,以就业为导向,以特色为目标”,充分利用校内实训基地的优势,开展景观设计师、园艺师、药剂师、营养师等高中级工资格鉴定,实行“双员双证”育人模式,大力培养学生的实践能力,提高学生的综合素质,力求培养市场急需的生物类高素质技能型人才。近几年,生物工程系毕业生“双证”获证率达93﹪,首次就业率达90%以上,专业对口就业率达87﹪以上;创业优势明显,许多有志自主创业的毕业生,在短短几年时间就闯出自己的一番事业。

      机电工程系

      机电工程系是学院重点建设的工科系部之一,创建于1985年。现开设有数控技术、模具设计与制造、精密机械技术、机电一体化技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、电子信息工程技术、应用电子技术共9个专业,15个专业方向。数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术专业为湖北装备制造职业教育品牌建设专业。应用电子技术专业为院级教改试点专业和特色专业。设有国家机械行业职业技能普通工种和特有工种培训与鉴定中心。机电工程系现有教职工86人,教授1人,副教授16人,讲师23人,工程师2人,楚天技能名师1人,硕士学位教师20人,双师素质教师34人,高级考评员14人。近三年教师发表学术论文300余篇,编写教材60余本,其中十一五、十二五国家级规划教材30本,教师获得国家专利发明8项。现有8个教学团队,7个科研团队,建有12门院级精品课程,院级重点建设专业3个,院级教改试点专业1个。建有完备的校内理实一体化实训中心,集教学、实训、生产、科研于一体。投资2000余万元,建成13000m2的理实一体化实训中心大楼,仪器设备总价值1500余万元,设有机械加工、电工电子、通信技术、制冷技术、仿真与设计、智能装备、汽车技术服务等七大实训功能区。有3500m2机械加工生产中心,电子产品组装生产线。与兴耀华模型有限公司共建校内产品研发中心,并组建有全国航空航天模型咸宁职业技术学院航模队。建有汽车美容服务中心、电子产品维修服务中心、创新工作室等校内教学、生产、实训一体的服务中心。建有一大批校外实习实训基地、顶岗实习基地、就业基地。与国内外知名企业上海奂鑫控股有限公司(台资)、深圳比亚迪公司、深圳德昌电机集团、广州松下万宝压缩机有限公司、武汉中软慧谷信息技术有限公司、兴耀华模型有限公司(上市)等50家企业建立了紧密的合作关系。形成了校内校外布局合理,实验实训、生产等多种形式相结合,教学、科研、社会服务多功能的生产性实训基地,真正体现了校企合作的人才培养模式和工学结合的教学模式。机电工程系现有全日制在校生2100人。积极开展学生的专业技能培养和综合素质培养,组织学生参加各类技能竞赛,在全国大学生电子设计竞赛中,获湖北赛区一等奖;全国机械行业和职业技术院校首届模具工职业技能竞赛中获个人优秀奖和最佳组织奖。数学建模竞赛中多次获得湖北赛区一等奖;湖北省华中数控杯技能大赛中获得第三名,获奖者被破格晋升为技师;湖北省机械创新设计大赛中获得第三名。机电工程系深入开展校企合作,与企业联合进行人才的订单培养,定向委托培养,与企业联合开展科技开发和人才培养研究,与企业联合共建校内外实训基地。其中模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术专业与上海奂鑫控股有限公司合作进行人才订单培养,实行带薪在企业培养一年,工学交替学习,保障就业的方式。汽车检测与维修专业与深圳比亚迪公司进行联合人才培养,采用工学交替、顶岗实习、充分安排就业的方式。电子信息工程技术专业与武汉中软慧谷信息技术有限公司开展专业共建的校企联合培养模式,实行联合授课、对口企业实训、行业认证、安排对口就业的方式。机电一体化技术专业与兴耀华模型有限公司进行委托资助培养,由公司确定技能和培养标准,工学交替,学费资助,安排就业。通过一系列举措,建立了稳定的就业平台,毕业生一次性就业率保持在95%以上,深受用人单位的欢迎。机电工程系是一个充满无限生机和发展前景广阔的工科系,我们全系教职工热忱欢迎新同学来机电工程系学习!

      土木工程系

      咸宁职业技术学院土木工程系现有在校学生2200余人,教职工47人,其中中高级职称教师30人,双师型教师28人,设有建筑工程技术、工程造价、物业管理、工程测量技术四个专业。该系现有校内专业实验室5个、校外实训基地30余个,实验设施齐备,教学条件好。在专业改革和校企合作建设中,该系与湖北远升建筑集团联合成立了“远升建筑学院”,与咸宁市土管局合作,成立了“正圆测量工作室”,现已对外承接项目30余项,加强了学生实践能力的培养。该系学生在获取毕业证书的同时,还获得其他技能证书率达100%,该系为满足学生未来就业需要,与省内高校联合开设专升本班,提升学生学历。近三年来,该系毕业生一次性就业率达93%,很多毕业生现已成长为生产管理服务一线的骨干,受到用人单位的好评。

      信息与软件工程系

      1996年7月,计算机科学系成立,2010年9月,更名为信息与软件工程系。信息与软件工程系现有教职工63人,其中高级职称8人,中级职称21人,研究生学历26人,双师素质教师45人,咸宁市高层次人才1人。现有计算机应用技术、软件技术、网络技术、计算机信息管理和电子商务、公共计算机教育等五个专业教研室,开设了8个招生专业(方向):《计算机应用技术》专业媒体技术应用方向和楼宇智能化工程技术方向,《软件技术》,《网络技术》专业网络工程方向和互联网应用技术方向,《计算机信息管理》专业ERP与企业信息化方向和网络信息系统方向,《电子商务》等。至今已培养高职毕业生6246人。建有设施完备、功能齐全、能满足专业发展需要的校内实训基地14个,专业工作室5个,计算机设备1200台,与企业建立了稳定的校外实训基地30个,教学资源完全满足专业理论和实践教学需要。

      信息与软件工程系是学院重点建设系部之一。现建有国家级实训基地一个:《计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地》(全国79所);省级实训基地一个:《湖北省高等职业教育计算机软件实训基地》;与行业企业共建校内实训、认证基地4个:全国信息技术应用培训教育工程培训基地(简称ITATNo:A093)、锐捷网络认证基地、思科网络认证基地、计算机综合应用能力全球标准认证基地、全国计算机等级考试考点;省级精品课程一门(《计算机网络》),院级精品课程二门(《计算机实用操作技术》和《C语言》),院级重点专业一个(《软件技术专业》),院级教改试点专业一个(《网络技术专业》)。

      信息与软件工程系注重教师的科研和教改工作、学生应用技能培养和就业工作。教师承担国家级课题3项,省级课题5项,院级课题10项;撰写论文300余篇,教材26本,获国家、省级优秀论文奖5人,国家级优秀教材1本;在各级竞赛活动中,教师获奖45人次。组织学生参加各类竞赛活动,获得了优异的成绩。在“湖北省计算机调试员操作大赛”中获团体三等奖;在历年教育部信息管理中心举办的“全国ITAT教育工程技能大赛”中,获得一等奖2个、二等奖6个、三等奖32个、优秀奖18个;在“全国软件专业人才设计与开发大赛”中,获得了一等奖3个、二等奖3个、三等奖6个;在“全国信息化核心技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛中国区选拔赛中,获得了一等奖1个、三等奖3个。信息与软件工程系建立了稳定的校外实习实训和就业基地,分布于长三角地区、珠三角地区、以及华中地区,保证了学生的技能实训、工作顶岗、就业安置等工作的需要,信息与软件工程系各专业学生的对口就业率达80%,学生技能证书的通过率达95%。

      根据信息技术发展的趋势,结合本地经济社会发展的需要,我们以综合素质教育为基础、专业技能培养为核心,以服务为宗旨,以就业为导向,改革职业教育的人才培养模式,努力培养社会发展需要的信息技术应用人才。

      人文旅游系

      文旅游系目前拥有省级教改专业旅游管理专业、院级重点专业酒店管理、语文教育,初等教育、景区开发与管理、法律事务、文化市场经营与管理、学前教育等八个专业,全日制在系学生2000余人。专业开设紧密结合地方产业发展需求,主动服务地方经济建设和社会发展,积极培养社会急需的技能型紧缺人才,教育质量好,毕业生就业率高。

      一、就业前景广阔

      该系已与近百家国内外知名的旅行社、国际连锁酒店、教育培训机构、中小学等企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系,就业覆盖面广,毕业生就业率达98%以上,80%的毕业生在就业一年内都走上了基层管理岗位。

      二、师资力量雄厚

      该系拥有一支素质优良、结构合理的双师型优秀教学团队,其中有行业兼职教师23人,系内专职教师中有教授1人,副教授28人,讲师36人;硕士研究生24人;国家级普通话测试员、律师、心理咨询师、导游员、饭店经理人、酒店星评员、秘书考评员等计48人。全国及省“五一劳动奖章”获得者各1人,“咸宁市高层次人才”2人,“咸宁市师德标兵”1人。

      三、培养模式新颖

      旅游专业群在全院率先进行教学模式和人才培养模式的改革和创新,试行“淡进旺出、阶段提升、校企共育”的人才培养模式。人文专业群也不断强化“工学结合、校企合作”思想指导下的实践、实训和顶岗实习环节,以提高学生的职业技能。校企合作紧密联系行业企业,实行订单式培养,目前旅游专业群设有“碧桂园温泉订单班”和“大观园生态旅游订单班”。

      四、教学效果显著

      该系重视学生实践能力培养,在培养方案和教学计划中实践课程与理论课程的比例为1:1,建有5个校内实习实训基地,26个校外实训基地。旅游管理专业是湖北省教学改革试点专业,旅游管理专业(温泉休闲旅游方向)被省教育厅列为首批战略性新兴支柱产业人才培养计划,《温泉部操作实务》被教育部高职高专旅游类教学指导委员会评为精品课程,另有省级精品课程《中国古代文学》及五门院级精品课程。学生在各级各类赛事中多次取得优异成绩,人才培养水平不断提高。

      外语系

      咸宁职业技术学院外语系创建于1985年,现开设英语教育(双语幼教和小教方向)、应用英语(商贸和国际商旅交际方向)、旅游英语(双语导游和国际酒店方向)三个专业,应用日语专业在积极申报过程中。

      目前外语系共有教职员工68人,外籍教师2人,在校学生690余人,下设23个教学班级,1个全国英语等级考试(PETS2301)考点,4个教研室--公共英语、英语教育、应用英语和旅游英语教研室。在硬件教学设施方面,该系拥有6个数字化多媒体语音室、8个多媒体教室、1个资料阅览室、1个英语调频台、1个专业技能模拟实训室以及20多个稳定的校外实训基地。

      外语系拥有一支整体素质高,业务能力强,高职教育教学理念先进的专兼结合的年轻师资队伍。59位专任教师均具有本科以上学历,其中副教授8人、讲师25人、助教26人;硕士研究生30人;兼职教师6人;“双师”素质教师58人,分别获有口语考官证、涉外文秘证、剑桥商务英语资格证、商务英语翻译培训师资格证、中英文导游证、口笔译证、跟单员证、单证员证、外贸业务员证等职业资格证书。

      近五年来,本系教师积极参加教科研活动:在省级以上刊物发表论文70余篇;主编和参编高职规划教材7部,编写校企合作校本实训教材3本;主持院级立项课题6个,申报省级以上研究项目5个,其中2项已立项为全国高职高专教改课题。为了打造一支名副其实的“双师型”教师队伍,提升教学质量,该系近两年先后有30名专任教师进行学历学位进修,17名教师进行专业转岗、专业深造及挂职顶岗锻炼,一大批青年教师迅速成长起来,教学技能明显得到提升,实践教学效果明显增强。

      在高等职业院校竞争日益激烈的形势下,外语系大力开展专业实地调研和校企合作,为专业开发和建设奠定了良好基础。

      外语系优势传统专业--英语教育专业采用“零适应期”人才培养模式,主要技能实践课程有综合英语实训、职场英语翻译、英语写作、课件制作、幼儿形体舞蹈实践、幼儿琴类实训、幼儿英语教学与活动设计等,毕业生直接可获取教师资格证。本专业与校外31个实训、实习基地建有紧密的校校合作和校企合作关系。2011年6月外语系与美国纽约上市公司诺亚舟教育集团达成初步的“小新星师资订单班”合作培养协议。今年7月3日,23名优秀毕业生被浙江小新星4所学校一次性抢购一空。

      应用英语专业于1999年开始招生,目前有1200多名学生已经步入外资企业、涉外高级酒店、物流、报关服务、旅行社、接待服务等工作岗位。该专业采用“L(英语语言技能)+P(商旅职业技能)+E(素质拓展)”为一体的LPE人才培养模式,技能实践主干课程有商务英语、旅游英语、旅游饭店职业英语、商旅文化交际、商旅英语视听说、商务英语翻译与写作、国际贸易实务、外贸制单、外贸函电、国际商务谈判、电子商务、会展英语、客房与餐饮服务、多媒体技术及应用、旅游服务实训等课程。应用英语专业在办学过程中构建了“任务与课堂对接,学做相互交替”的基于岗位工作流程的教学模式,采用动态的能力分层递进的实践教学手段,聘请了2名来自企业的行家里手担任兼职教师,指导学生的实训、实习工作。目前建有12个校外实训、实习基地。其中浙江余姚和宁波象山五星涉外酒店与外语系开展深度校企合作,双方签订了“香港雅博幽蓝国际酒店班”和“象山国际酒店班”培养协议,订单班学生三年享受酒店6000元的资助。这使外语系校企合作取得了突破性进展,应用英语专业优势日益凸显,社会影响力与日俱增。

      旅游英语专业坚持与旅游企业、商务类企业合作,以英语语言知识和商旅业务知识为项目教学载体,通过对证教学、实训教学、顶岗实习三个环节贯通,英语、商务和旅游三种技能融合,实施“三环贯通,三技相融”的工学结合人才培养模式,技能实践主干课程有商旅英语视听说、商旅文化交际、旅游英语、商务英语、酒店英语、导游业务实训等。本专业在起步建设中就瞄准市场定目标,瞄准目标设课程,针对岗位练技能,形成了“以素质教育为基础,以职业能力培养为核心,将学历证书与职业资格证书相融合”的高职特色鲜明,区域特征明显的办学思路,教学上充分做到了“教、学、做”一体化。该专业导游资格证考证率在80%以上,教学团队积极进取,锐意改革,经常带领学生参加涉外交际服务,充分利用咸宁旅游城区域优势进行现场实训教学,示范作用明显。

      外语系在办学过程中,坚持针对市场设专业,针对专业找市场,始终紧贴职业岗位,依托校企合作不断创新人才培养模式,努力提升学生的职业综合素质的培养,有效实现了“订单式”人才培养和“对证制”教学,达到了学习与就业的无缝对接,毕业生就业率始终保持在95%以上。办学20多年来,外语系已经为社会培养了3400余名综合素质高、英语业务能力强的社会实用型人才,大批毕业生已成为企事业单位的业务骨干和中坚力量。

      部分优秀毕业生介绍

      一、89届毕业生周鄂林下海创办深圳一阳红实业有限公司,固定资产已达数千万元。

      二、08届大冶籍毕业生李慧芳同学义务下乡支教,2009年4月18日《楚天都市报》用《22岁女孩成了大冶最美女教师》为题对此作了专题报道,事迹被各大网络争相转载。

      三、08届英语教育专业毕业生戴彩游,在浙江省瑞安市注册创办吉的堡英语培训学校。并成为学院外语系长期的就业安置单位,累计已输送几十名英语教育毕业生到该校任教。

      四、08届浙江籍毕业生程晓静,在浙江省衢州市教育局2008年教师招考中,以总分81.90分全市第六名的成绩被录取,现任教于衢州市衢江区杜泽中心小学,长期负责五、六年级的英语教学,并担任学校英语学科组长及毕业班班主任工作。

      五、08届毕业生丁晓霞在山西省新绛县大学生担任村官考核中,以全县第二名的佳绩顺利入选。

      六、09届毕业生陈丽君同学在浙江省温岭市公办教师编制考试中获全市第四名。

      经济与管理系

      经济与管理系(原名财经系)是学院办学特色鲜明、教学质量高、规模最大的系部,开设会计、物流管理、市场营销、财务信息管理、国际贸易等5个专业,拥有近50多年的办学历史,其中会计和物流专业是重点建设专业,会计专业被确定为“湖北省高职高专院校教学改革试点专业”、会计教学团队被确定为“湖北省高等学校教学团队”、物流实训基地被确定为中国物流人才培训基地、中央财政支持建设项目、湖北省新兴战略支柱产业人才培养计划项目,《企业物流实务》课程被评为省级精品课程;系部近三年连续被评为院先进单位;2011年系党总支被评为“省高校先进基层党总支”、系团总支被评为“省五四红旗团总支”。现有在校学生3287人。

      实力雄厚的师资队伍

      现有教职工115人,校外兼职教师18人,教授1人,副教27人,“双师型”教师38人,享受政府专项津贴的专家3人,湖北省优秀教师1人,湖北省新世纪高层次人才2人,咸宁市名师1人;注册会计师4人,注册税务师1人,资产评估司法鉴定人1人。近三年来,教师发表学术论文200余篇,编写教材30余本,其中十一五、十二五国家级规划教材8本,出版专著2部,主持、参与省级科研项目12项。

      优越的实习实训条件

      现有专业实训基地8个(含会计手工模拟室、仿真模拟室、沙盘对抗模拟室、物流仓储与配送实训室、市场营销模拟室等),其中物流实训基地被确定为“省级实训基地”、中央财政支持建设项目;专业计算机房5个、校外实训基地22个,校内实训设备总价值2200多万元;实施学生职业资格证书制度,能够让学生取得毕业证书的同时,还可取得会计从业资格证书、初级会计资格证(助理会计师)、助理营销师资格证、经理助理资格证、助理物流师资格证、报关(报检)员资格证外贸跟单员资格证、国际商务单证员资格证、物流职业经理人资格证和统计从业资格证等。

      成绩斐然的办学成果

      该系实行“对证教学、特色兴系”的教学模式,2010年助理会计师通过率达到80.6%;2011年高达90.9%,远远超过全国平均通过率,并有(张尾浪、游丹、潘震)3人进入全国金榜名单,(饶芳、刘敏)2人进入湖北省银榜名单。会计从业资格证、助理营销师资格证、经理助理资格证、助理物流师资格证、报关(报检)员资格证外贸跟单员资格证、国际商务单证员资格证、物流职业经理人资格证近三年的通过率连续达到95%以上,“对证教学”模式得到了学生、行业和社会的高度认可。2011年省电视台对该系成功推行“对证教学”情况进行过二次专题报道。

      为了丰富同学们文化生活,系部举办了各种专业性知识大赛,如会计知识大赛、物流电子沙盘知识大赛、企业经营管理沙盘知识大赛、外贸实务操作技能知识大赛、国际商务英语口语知识大赛、市场营销知识大赛等,同时积极参与各级政府及相关部门举办的相关知识大赛,并取得了可喜成绩:2012年该系会计专业、财务信息管理专业组成的代表队代表湖北省参加全国高校会计技能大赛,获得团体二等奖,孙杨杨获个人一等奖,李未芳、刘卓月获个人二等奖,黎玉获个人三等奖。2011年参加由湖北省财政厅、人社厅、湖北省总工会联合组织的湖北省会计信息化知识技能大赛,该系代表队包揽了咸宁赛区一、二等奖,获湖北省决赛第二名,赵德良获“湖北省行业技术能手”称号;2011年第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛,获湖北省团体一等奖、全国三等奖的好成绩;2011年全国大学生物流企业经营管理沙盘模拟大赛湖北赛区三等奖;牵手地方企业,勇闯全国高校市场营销大赛,2010年获全国高校市场营销大赛三等奖、2011年获二等奖的好成绩;

      在思想建设方面也取得了可喜成绩,涌现了轰动全国的“12.6”英雄群体、系党总支被评为“省高校先进基层党组织”、系学生党支部被评为“省高校思想政治教育先进集体”、王雯同学被评为“湖北省优秀共青团员”。

      硕果累累的第二课堂

      为了丰富同学们业余文化生活,系部除了举办了各种专业性知识大赛外,还开展了丰富多彩的课外活动。如书画比赛、红歌合唱比赛、摄影比赛、体操比赛、环保服装秀比赛、咸宁形象大使比赛、演讲比赛和主持人选拔大赛等。学生先后获得湖北省高等学校开展学生阳光体育运动的先进基层单位、湖北省优秀志愿服务集体、暑期大中专学生“三下乡”活动优秀团队。系团总支被推选为“全国五四红旗团总支”。

      英雄故里的英雄群体

      2009年12月6日,该系王洪、刘康、王力三位同学不顾个人安危,跃入冰河抢救落水母子,这是继长江大学“10.24”英雄集体救人事迹后,谱写的一曲见义勇为的赞歌,这一壮举再现了“人梯”精神,是新时代大学生的楷模。救人事迹备受关注,中央电视台,人民日报等十多家权威媒体争相报道。三位同学先后被中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅授予“见义勇为优秀大学生”荣誉称号、入编《新世纪以来湖北先进典型人物辞典》、被湖北见义勇为基金会授予“见义勇为先进群体”荣誉称号,在第五届“金叶杯”感动咸宁十大人物评选活动中当选为“2009咸宁十大人物(群体)”,被共青团咸宁市委授予“见义勇为优秀大学生”荣誉称号、咸宁市社会治安综合治理委员会授予“见义勇为先进群体”荣誉称号、咸宁职业技术学院党委授予“见义勇为优秀大学生”荣誉称号。

      高质量的高就业率

      “以服务为宗旨,以就业为导向”,由于该系严系风学风教风,重教学质量,重学生综合素质的提高,尤其是推行“对证教学”模式,同时大力培养学生的实践能力,提高了毕业生的就业平台,毕业生深受用人单位普遍欢迎。2010年该系毕业生一次性就业率达90.5%,2011年为95.7%。

      面向未来,全系师生将弘扬“厚德尚能、励志创新”的校训精神,秉承以育人为根本,以教学为中心,以专业为龙头,以创新为动力,以发展为主题的理念,做到“内强素质、外树形象、打造名牌、全面发展”,走出一条以“人才强系、质量立系、特色建系、和谐兴系”的发展之路。

      艺术系

      艺术系始创于世纪之交,于2000年开始面向湖北省内外招生。现有企业形象艺术设计、室内装饰艺术设计、网页与动画设计、商业展示设计、广告模特五个专业方向,在校生近300人。其中,装潢艺术设计专业于2004年6月被确定为院教学改革试点专业,现为学院六个重点专业之一。

      拥有优秀的师资队伍。现有专职专业教师27名,其中,副教授2人,具有硕士学位(含在读)教师11人。另有外聘专家型实训教师6人。书法家、油画家、艺术设计教育名师、院学科带头人、系主任汪京元副教授开创的"四维教学法",为国内高职艺术设计专业教学法首创,培养的职业艺术设计师深受社会欢迎。

      拥有优化的教学资源。教育教学体系完备,教学设施先进配套,实训基地内外兼备。目前,院内建有数码图像实验中心、艺术设计软件实训中心、艺术设计专业实训室、艺术作品陈列室和多功能排练厅等实验实训展示基地;院外在上海、苏州、厦门、咸宁等地设立了教学实训基地。构建起了基本能满足实训要求的稳定的院内外实训基地体系。

      取得显著的学术成就。多名专业教师的设计作品连续两届入选湖北省高校美术作品大展。汪京元老师的论文《如何培养职业艺术设计师》发表于艺术核心刊物《艺术教育》。刘银燕老师的多篇论文发表于《美术界》等系列刊物,近几年来,该系青年教师业务素养提升迅速,共有12人次连续两届获得省高校美术大展银奖、铜奖以及优秀奖,获得奖项的作品的数量和质量在我省高职院校中位居前列。

      培养骄人的设计人才。在学期间,该系学梓形成了较强的艺术设计氛围,屡屡取得骄人的设计佳绩,05电设2班的张凯同学就是其中的突出代表,摘得了第二届全国"ITAT教育工程"就业技能大赛PS平面设计二等奖,走上岗位,成了发达地区和现代都市的弄潮者;在2009年全国大学生广告艺术大赛中,07级的钱文亚同学的作品《信心拯救生命》获得三等奖,07级高月月同学、姚红同学的作品获得优秀奖。所有毕业生在校期间都能取得相应的设计师职业资格认证。

      创办至今已有毕业生520余人,主要就业方向为上海等长三角和深圳、厦门等珠三角以及武汉等大城市的各相关行业中的公司、企业及事业单位,毕业生一次性就业率为100%,专业就业率为95%。更有部分毕业生成功创业,如07届王艳、黄京辉等同学分别在南京、广州等地开办设计工作室,年利润达数十万。

      专业介绍

      机电设备

      维修与管理

      培养目标:主要面向空调、冷库等企业,从事大型冷库、大型中央空调系统及电冰箱、家用空调等制冷设备的工程设计、安装调式、运行管理、生产、维护维修和经营销售等工作。

      数控技术专业

      培养目标:本专业培养能从事数控技术领域的操作、编程、调试、维护、营销及模具制造技术等工作的高级应用型、技能型人才。主干课程:机械制图及计算机绘图、机械制造技术、数控原理与数控机床维修、数控机床编程与操作、数控加工工艺及刀具、CAD/CAM应用技术、数控机床、模具制造工艺学等。

      模具设计与制造

      培养目标:培养具有一定理论知识和较强动手能力的模具设计与制造的专门中、高级应用型人才。主干课程:机械制造基础、冷冲压工艺与模具设计、模具加工机床、冲压机械、塑料成型机械、数控机床及应用、液压与气压传动等。

      应用电子技术

      培养目标:本专业培养从事电子产品的生产、检测、设计和开发的高级技术型、应用型人才。

      主干课程:电路基础、电子测量、电工工艺、电子技术、电子工程制图、微机原理、微机接口技术、单片机原理及应用等。

      机电一体化技术

      培养目标:本专业培养从事机电设备维护、检修等技能,适应现代的机械加工、食品、造纸、包装、塑料等的机电技术高级应用型、技能型人才。

      主干课程:电机与电气控制、传感器原理及工程应用、液压与气压传动、AutoCAD2000、机械制造工艺学、机电一体化系统设计、电路设计与制版、电子工艺等。

      计算机应用技术

      培养目标:本专业培养从事中小学计算机教学或计算机应用技术开发以及信息管理工作的高级技术型人才。

      主干课程:C语言、汇编语言、多媒体技术、数据库、计算机网络、CAD、VB、VF、微机原理与应用、网页制作、电子商务等。

      计算机科学教育

      计算机科学教育专业(师范类)

      培养目标:面向小学、中学、中等专业学校以及企事业单位,培养具备利用计算机组织教学、计算机信息管理和软件开发的技术型和教学型专门人才。

      主干课程:课件制作、计算机辅助教学与教学法、数据库、面向对象的程序设计、信息技术教育学、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术与应用等。

      计算机网络技术

      培养目标:本专业面向IT应用领域,培养具有较强的计算机网络规划、设计、安装、调试及维护网站建设的高级应用型人才。

      主干课程:网络操作系统、网络数据库、微型计算机及其接口技术、Internet原理与应用、网页制作技术、局域网技术与组网工程、网络安全与管理等。

      软件技术专业

      培养目标:本专业培养能从事通用软件设计、测试、维护的高级技术型人才,要求获得NIIT相关证书。主干课程:C语言程序设计、面向对象的程序设计、计算机网络技术、软件工程、JAVA程序设计、网络数据库、JAVAEE技术、软件文档写作、数据结构、软件测试等。

      电子商务专业

      培养目标:本专业培养能适应电子商务发展的需要,既懂经营管理又懂信息技术的高级应用型人才。同时,取得NIIT有关证书。

      主干课程:网络营销、网页设计与制作、电子商务网站设计原理、互联网数据库、电子商务与金融、组网与管理、电子商务与现代物流管理等。

      生物教育专业

      生物教育专业(师范类)

      培养目标:本专业主要为中学提供生物学教师,也可为现代高新农业技术提供高层次的实用型科技人才。

      主干课程:植物学、动物学、微生物学、遗传学、植物生理学、细胞生物学、生物学教学法、生物制片与摄影技术等。

      园艺技术专业

      培养目标:本专业培养从事现代园艺生产、管理和服务的高级技术型、应用型人才。

      主干课程:植物保护、花卉栽培及装饰、盆景制作、园林实施、园林树木栽培、园林规划设计、市场营销、计算机应用等。

      电子信息工程

      培养目标:本专业培养掌握必备的基础理论和专业知识,具有较强的实践能力,德智体全面发展,从事电子与信息工程技术的高级应用型人才。

      主干课程:C语言、数字电子技术、电路与磁路、微机原理与接口技术、高频电子技术、通信原理、电子设计自动化、数字信号处理、MATLAB软件技术、信号与系统等。

      园林技术专业

      培养目标:本专业培养能在城市绿化和园林管理等部门或单位从事科研、行政、管理、科技推广、生产经营工作的高层次技术型应用人才。

      主干课程:园林规划设计、园林建筑设计、电脑辅助设计、城市绿化规划、园林树木学、花卉学、草坪学、园林建筑概预算、园林经济管理等。

      生物制药技术

      培养目标:本专业培养从事生物药品的研制、开发,药品营销、生物药品的质检监督和管理等工作的人才。

      主干课程:生物技术制药学、药物分析和生物制品学、制药工艺学、发酵制药学、生物制药设备、药剂学、制药工程与技术等。

      食品加工技术

      培养目标:本专业培养具有一定创新精神和较强实践能力,掌握食品加工技术的基本知识、基本原理及操作技能,在食品加工生产、建设、管理和服务第一线工作的高技能人才。主干课程:食品分析与检验技术、食品加工机械设备、果蔬贮藏与加工技术、食品发酵与酿造技术、畜产品加工技术、焙烤食品加工技术及粮油加工技术等。

      会计专业

      培养目标:本专业培养能用会计学科的基础理论、基本技能,从事财务工作的应用型人才。

      主干课程:财务管理学、中级财务会计、成本会计、管理会计、中国税制、国民经济统计概论、审计学、会计软件处理等。

      市场营销专业

      培养目标:本专业培养能在各类企业和政府机构有关部门从事经营管理、市场营销策划等工作的专门人才。

      主干课程:市场营销学、运筹学、市场营销调研、现代推销学、国际营销学、国际比较经营学、商务谈判、消费心理学、现代商品学、电子商务等。

      工程造价专业

      培养目标:本专业培养能运用现代管理技术手段合理确定、有效控制工程造价技术与方法,有较强操作能力的工程造价管理的应用型人才。

      主干课程:资产估价、建筑结构、工程成本会计学、概预算编制、工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理实务、安装工程技术与计量、土建工程技术等。

      建筑工程技术

      培养目标:本专业培养在工业及民用建筑方面能施工、会管理、善经营、懂设计的有创新意识和较强实践能力的高级工程技术应用型人才。

      主干课程:建筑工程测量学、计算机绘图、建筑力学、建筑材料、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑施工、住宅设计原理等。

      物流管理专业

      培养目标:本专业培养面向物流中心、大型企业、机场、港口、车站、货场、批发市场、配送中心、超市社区等单位和地区,能从事现代物流管理与服务的高级应用型人才。

      主干课程:市场经济学、网络及数据库管理、物流系统规划与设计、仓储与配送管理、国际物流与货运代理、企业物流管理、物流成本管理、物流信息技术等。

      计算机信息管理

      培养目标:本专业培养从事计算机及经济信息管理技术,并能运用计算机知识开发信息管理系统的综合型、实用型高级技术人才。

      主干课程:法律、管理学、数据库、C语言、计算机网络、运筹学、信息管理学、信息资源组织与管理、管理决策分析等。

      国际贸易实务

      培养目标:培养具有国贸专业知识和实践操作技能,掌握外语听说读写,熟悉现代化经营管理、国贸相关法规惯例,从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高技能型人才。主干课程:西方经济学、管理学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、外贸会计、电子商务概论、国际商法、外贸单证与报关实务、国际贸易地理、外贸英语、国际结算等。

      ■语文教育专业(师范类)

      培养目标:本专业主要培养从事小学、初中语文教学及文书、秘书、宣传等实际工作的专门人才。

      主干课程:逻辑学、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现当代文学、秘书学、硬笔书法等。

      初等教育专业

      生物教育专业(师范类)

      培养目标:本专业培养国家九年义务教育需要的德、智、体全面发展,整体素质过硬,综合能力较强,可跨学科宽层次从事城乡小学教育和教学的专门人才。

      主干课程:教育原理、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学科学教育、学科教学论(语文、数学)、教育统计与评价、多媒体课件等。

      法律事务专业

      培养目标:本专业培养具有法律理论功底,能熟练掌握有关方面的法律、法规,运用所学知识独立处理法律实际问题,在法律或相关部门从事咨询、管理等工作的高级应用型专门人才。

      主干课程:法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法学、刑法学、民事诉讼法、商法学、知识产权法、公司法、合同法、国际法、国际私法、国际经济法等。

      旅游管理专业

      培养目标:本专业培养能从事旅游业管理开发、导游、营销等方面工作的高级复合型实用人才。

      主干课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游资源学、旅行社管理、旅游口语、现代饭店管理、导游业务、旅游文化等。

      酒店管理专业

      培养目标:培养具有酒店经营与管理专业知识和较强专业技能的酒店管理高级应用型人才。主干课程:酒店英语、酒店经营与管理、酒店营销实务、酒店人力资源管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、礼仪与形体训练、酒水调制与服务、食品营养与卫生等。

      应用英语专业

      培养目标:本专业培养从事涉外公关、涉外文秘及相关行业翻译或中学英语教学工作的高级应用型人才。主干课程:英语口语、英语听力、英语语法、实用英语、外贸英语、公关文秘英语、英语翻译、英文写作等。

      英语教育专业

      英语教育专业(师范类)

      培养目标:本专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识,毕业后能在中小学从事英语教育及管理工作的高级应用型人才。

      主干课程:教师口语、学科教学法、英语语音、口语、英语听力、语法、泛读、英语翻译、英文写作、综合英语等。

      艺术设计专业

      艺术设计专业(电脑艺术设计方向)

      培养目标:本专业培养能够在企事业、设计等单位从事网页设计、动画制作、平面设计、以及多种艺术设计工作能力的高技能职业艺术设计师。主干课程:透视、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、基础图案、摄影、写生实习、PHOTOSHOP、CoreIDRAW、ILLUSTRATOR、图形创意、Flash、广告设计、版式设计、电脑二维动画设计、电脑三维动画设计、标志设计、网页设计、职业技能训练。

      荣誉关怀

      领导关怀

      市委副书记丁小强一行来该院调研人才工作

      省委高校纪工委书记、省教育厅纪检组长王安怀同志一行到该院调研

      省见义勇为基金会来该院慰问淦河救人英雄

      湖北省委常委省纪委书记黄先耀一行深入该院调研

      省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族在该院调研-办重点高职育一流人才

      省教育厅副厅长陈传德来院指导工作

      省教育厅厅长陈安丽一行来院调研

      省人力资源和社会保障厅领导来院作人事制度改革报告

      市委书记黄楚平到该院召开现场办公会

      民革湖北省委员会领导一行到该院调研考察

      省教育厅副厅长张金元等领导视察院校园建设和国家级实训基地

      市委书记黄楚平等出席在该院举办的咸宁市“大学生就业服务月”大型专场招聘会

      湖北省副省长郭生练来该院调研工作

      省委常委、宣传部长张昌尔同志来院指导工作

      主要荣誉

      我们以人才培养为根本,全面提高学生职业能力,素质教育成果取得大丰收。系部师生在国家级奖项中获奖33人、省级奖项中获奖64人。学生获国家级一等奖1个、二等奖9个、三等奖7个、优秀奖1个;省级一等奖9个、二等奖10个、三等奖10个、优胜奖1个。生物工程系学生杨康被授予“中国低碳先锋人物”和“低碳中国十大新技术应用奖”。

      学院未来

      教学成绩

      质量就是生命,能力就是岗位。不断

      继往开来

      半世纪风雨兼程,几十年砥砺耕耘,来自全国各地的10余万学子曾在咸宁职院这片如诗如画的沃土上求学探索,薪火相传,秉持“厚德尚能、砺志创新”的校训,孕育了“自尊自强、务实拼搏”的人文传统。站在新的起点上,咸宁职业技术学院不断创新高职教育理念,努力探索现代高职教育模式,把实现“特色发展、创新发展、科学发展”作为不懈的追求,长风破浪,迈向新的辉煌!

      交通方便

      学院所在地-咸宁市,北距武汉68公里,武广高速铁路、京广铁路、京珠高速公路、107国道贯穿其境,交通十分便捷,被誉为“三国赤壁故地、内陆核电新城、中国温泉之都”,自然环境非常优美。

      通讯地址: 湖北省咸宁市咸宁大道118号邮政编码: 437100

      校园美景

      中心广场叫文华广场。“文华”是指文章词采。孔子说“文质彬彬,然后君子”,“质”是指人类朴素的本质,“文”则指文化的累积。人如果不加强自己的文化修养,就会变得粗野、愚昧。但是,人如果失去了原来朴素的本质,也会变得虚浮而缺乏根基。只有“文质彬彬”,表里如一,协调发展,才能成为有修养、有品位的人。大学生是中华文明的传播者,处于学习知识、培养能力、形成素质的最佳时期,应该传承文化,关注人文,具有“文气”。我们重视对学生技能的培养,但决不能把大学办成工匠之学。文华广场占地15亩,大致呈圆形,图书馆、教一楼、文华楼、实训楼和科学会堂等方形建筑环列四周,呈向心排布,契合了天圆地方的设计理念。广场中心是灯塔主题雕塑,塔高18米,以竹笋为意象,象征着莘莘学子相聚在中华楠竹之乡咸宁,在知识和智慧光辉的照耀下,有如雨后春笋,破土而出,新篁解箨,高标凌云。

      青山染黛,碧水澄明,琴桥迎风,柳堤生烟。山依湖而立,“天公亦爱校园美,移来青山作画屏”,所以山是“玉屏山”;湖伴山而栖,“瀑布杉松常带雨,夕阳彩翠忽成岚”,山岚飞动,烟笼湖面,湖因之名曰“友岚湖”。湖光山色,令人心胸开阔,滋养着浩然之气,更兼有百步柳堤,凝香掬翠;跨度为52米的斜拉索桥,如古琴亭亭玉立,演奏着和谐校园的天籁之音。一湖、一桥、一山、一堤,构成了一幅优美的江南山水园林画卷。

      位于湖堤边的新学生食堂叫丹枫美食城。建筑面积13000平方米,融餐饮、购物、洗浴等多种功能于一体。一楼是综合服务中心,设有洗浴中心、开水房、洗衣房、理发室、公用电话室等等;二楼是购物中心,包括副食、百货、图书、通讯、服装等等;三楼和四楼是学生餐饮中心,面向大多数学生和低消费群体,经营物美价廉的大众套餐,让困难学生能够吃饱,开设穆斯林少数民族饮食窗口,满足了穆斯林学生的用餐需求,三楼2009年9月份新投入使用的皓成食府,建筑面积约2000平方米,可同时容纳800多人用餐,为师生提供了一个优雅、舒适、大方的用餐环境;五楼是特色餐厅,经营各种口味的饮食,满足不同地方的学生和家庭较为富裕的学生的消费需求,同时可以面向教职工承办各种宴席;六楼是后勤集团的办公区。新食堂可以满足8000人的就餐要求。

      学院区位得天独厚,背靠潜山,绵延起伏,松盛竹茂;前临淦水,绿波款款,生生不息。行政楼前广场叫“明德广场”。《大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,“明德”就是高尚的道德。大学的根本任务就是“立德树人”,我们学院的校训就是“厚德尚能,砺志创新”,门前广场命名为“明德广场”,开宗明义地体现了“育人为本,德育为先”的教育思想

      相关评论

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      • 匿名
        2015-06-19 09:20:24发表

        堂妹的高中学校。堂妹当时以2分之差和这所学校差点无缘,后来付了3万扩招分进了这所学校。后来她一直发奋图强考到了上戏本科,不过不是表演系。感谢这所学校培养了我堂妹这么优秀的学生。我敬佩这所学校的老师和我坚毅的堂妹,妹妹不愧是狮子座的。

      • 匿名
        2015-06-19 05:39:42发表

        咸宁职业技术学院我现在就读的学校!暑假开学,高三!老师都不错,最负责的还是我的班主任.比起我那sb初中,高中漂亮多了,老师都蛮年轻的。学校10年申请市重点,12年了,还没成功!不过上届高三本科录取率达到了96.7%

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